满分父母丨宝贝,妈妈是这样爱你!

2017-09-07  积木育儿  积木育儿

怀球球的时候我就和我先生聊孩子教育的问题,我先生回答:“你在孩子面前是什么样子他就是什么样子,我们首先要做的就是把自己做好。

对于孩子的智商我并不作为第一关注,我希望自己有足够的时间去欣赏孩子,接纳孩子的优缺点,给予他无限的爱但又能够有原则的管教孩子,使他能够塑造良好品格。

作者:暖夏知凉也温情宝宝5岁

(积木育儿粉丝)


/ 01/

在教育过程中,奖赏和惩罚是有方法的。


(1)奖赏:并非只有物质奖赏可以吸引孩子。

对于奖赏的使用,我们会分为好几个方式,当他2岁的时候,他就开始想要各种玩具,我们告诉他,墙壁上的贴贴纸贴满了这一行,你可以去选择其中一个最想要的,刚开始的他不懂,天天和我们发脾气,而我们则是耐心重复这一行满了就可以给你买。我们总是会不断给他小任务,小鼓励分散他的注意力并且强化这个意识,总会说因为你做好了什么,爸爸妈妈奖励你小贴纸。有一天他的贴贴纸满了,我们告诉他,你可以去拿你的小奖品。

在这种意识建立后,我们在他做错的时候也会适当的减去他的小星星并告诉他,哪里做错了,会和他沟通。而对于一些有时间限制要求的事情,我们又换了另一种方式来培养他,我们规定时间内完成任务,就可以得到你的小礼物,也因此宝贝在完成的过程中他会有意识地提高做事效率,对于他没有及地的完成任务,我们会根据他过程中的态度进行鼓励和引导。

在这里我想提醒很多父母,不要拿你的标准去要求孩子去做超过他年龄范围的事情;而孩子犯错的时候,也请不要觉得他只是个孩子,只有从小教育他学会去承担他的过错,将来才会勇于面对自己遇到的问题和困难。

(2)善于发现孩子做得好的部分,鼓励代替批评责怪。

第一次交代球球帮我做事,是让他帮我把垃圾丢到桶里,最后球球是把垃圾丢在桶里了,但是顺便把垃圾桶踢倒还一脸很开心,当时我的内心想法是熊孩子欠打。不过我没有选择这个方式,因为我决定让孩子做自己力所能及的事情,就要面对很多熊孩子可能会做的事情。我相信孩子如果能够配合我,那么我就不能选择发脾气这样的消极态度强硬要求他听话。

对于体罚,我并不赞同,但是我相信很多父母并不认同,我的惩罚就是经常让宝贝坐在小角落让他静坐,并在他冷静的时候和他分析刚才所做的事情是有多过分,对于自己体罚他的经历,我会向他道歉,会告诉他因为你太让妈妈生气了,妈妈才会打你,妈妈是真的爱你,是妈妈太生气了。妈妈希望你能原谅我并且答应妈妈不能再犯这样的事情。

所以现在球球在做错事都会有意识向我道歉,并且告诉我宝宝很爱你,妈妈要原谅我,因为我不是故意的,不论是家里的哪个成员都不会对这样的球球吝啬一个拥抱。




/ 02/

除了家庭教育,配合幼儿园的教育同样重要。

(1)孩子在幼儿园表现得不好,责任到底在谁?

孩子到了入学年龄,在幼儿园学习后会发现孩子的变化很大,孩子获得教育的渠道从单一的家庭变成了幼儿园、家园、社区。在这个过程中会发现老师反馈幼儿的情况,和家里的表现是有出入的。

这样的一些家长会告诉老师你确定是在说我的孩子吗?或者是老师我的孩子根本不会是这样,我的孩子虽然顽皮但是还不会做这样的事情,是不是你不喜欢他?很多质疑在老师身上。

在这样的状态下你会发现孩子的表现呈下坡线,孩子不愿意上学,天天在家里闹脾气,严重的会养成撒谎的习惯。因为在他的脑海里父母将一切跟他有关的“坏事情”都归咎到别人身上,他做的事情都是对的。

对于球球上幼儿园前,他基本的生活自理能力都能掌握,而训练的这个过程,可以说艰苦而又幸福。但是宝贝上了幼儿园,他大把时间不是去学会这些,而是去学会怎么帮助其他孩子,及怎么和其他小朋友交友和相处。

男孩子本身就是顽皮,虽然在家里我们都有教育孩子东西要放回原处,不能破坏玩具,不能一言不合就动手,不能挑食等等问题,但是在幼儿园里,宝贝有了很多模仿对象,他会觉得其他孩子都可以这样,我为什么不可以?

通过和老师的沟通,虽然球球在班级里已经是很乖,但是我认为衔接不是让孩子重新开始,而是再上一层楼。我信任班上的老师并且配合她们,你别认为孩子不懂,他会从我们的言行举止得到这样一个信息:爸爸妈妈信任老师,只要老师的表扬和批评都会影响我在家里的地位,那么这个和小时候在家里的时候习惯无差异,他就会有一个更好的“镜子”去模仿学习。

(2)真正学习的时候,你在意孩子能不能学到东西吗?

幼儿园阶段所有课程都围绕着健康、语言、社会、科学、艺术,所以孩子在幼儿园里是有学习的,只是很简单,比如一首小童谣,一个科学现象,一幅画等等…..在课程的最后老师通常都会让孩子和家长分享他今天学到了什么,到了中班的时候老师会让家长帮忙巩固今天的所学。有心的家长会认真看家园合作栏,老师的课程安排及内容,为的是回家能够和孩子进行学习复习巩固。学习不是一下子的事情,我在球球小的时候每天都会给他讲故事,从小就养成阅读的习惯。

我生活在农村,家庭教育是在我的大学生涯,然后成为一个正式的妈妈的时候我才深刻理解到它的重要性,很多人给我建议,而我也不知道哪一个选择是对,在这个行业我看到各种各样的家长和孩子,每次我告诉自己是否是一个称职的母亲的时候,我都会先问问到底我要给孩子什么,教给孩子什么是最重要的,将来我的教育是否能给他留点什么,我就会平静,回想自己的初心,不急躁不比较,守望一颗小苗陪伴他成长。

我相信自己不是满分家长,但是很我坚信这样的一句话 “播种思想,收获行动,播种行动,收获习惯。播种习惯,收获拼合。播种品格,收获命运。”这句话一直是警醒自己,不论是第一个孩子还是即将到来的宝贝,都要这样教育下去。



专家点评

程姣

儿童心理及课程研发编辑

中科院心理所儿童教育发展方向研究员


文中亲子互动的部分常常能感觉得到妈妈“和善而坚定”的态度,这也是正面管教所大力提倡的一部分。“和善”的前提是尊重孩子作为一个独立主体的重要性,和善就是“尊重”,和善就是要父母以尊重的态度,让孩子感受到父母理解孩子的内心感受,并接受孩子的感受。坚定,就是父母对原则、规则的坚持,让孩子感受到在养育的过程中不仅包含着对他的爱,还有原则的坚持。只有这样,才能培养出孩子的自律和责任感。和善而坚定的态度是实施正面管教所有工具的基础,父母要在不断学习中首先做到改变自己。自己的改变,就会不知不觉中影响到家人和孩子,从中也就会看到孩子和家人的改变。

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